Milli Eğitim Bakanlığı, yeni müfredatla uyumlu beceri ve bağlam temelli soru tiplerinin 2028’den itibaren YKS ve LGS’de uygulanacağını açıkladı. Değişiklik sınavın yapısını değil, ölçme yaklaşımını kapsıyor.
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) ile Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınavlarda soru tiplerinin değişeceğini duyurdu. Yelkenci, 2028 yılı itibarıyla adaylara bilgi ezberini değil, bilginin kullanılmasını ölçen beceri temelli ve bağlam odaklı sorular yöneltileceğini belirtti.
YENİ MÜFREDATLA EŞ ZAMANLI İZLEME
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin 2024-2025 eğitim öğretim döneminde uygulanmaya başladığını hatırlatan Yelkenci, müfredatın sahadaki etkilerini izlemek için kapsamlı çalışmalar yürütüldüğünü söyledi. Bu kapsamda Talim ve Terbiye Kurulu, Teftiş Kurulu, Ortaöğretim ve Temel Eğitim genel müdürlükleri ile Din Öğretimi Genel Müdürlüğü’nün birlikte izleme faaliyetleri yürüttüğünü aktardı.
2028 VURGUSU
Yeni müfredatla eğitimine başlayan öğrencilerin ilk kez 2028’de YKS ve LGS’ye gireceğini ifade eden Yelkenci, “Bu bir sınav sistemi değişikliği değil. Sınavların modeli, yapısı ve geçiş sistemi aynı kalacak. Değişen, kazanımı ölçme biçimi olacak. Bilgiyi ölçen sorulardan, bilginin kullanımını ve becerileri ölçen doğru soru modellemesine geçiyoruz” dedi.
ÖRNEK SORULAR PAYLAŞILACAK
Öğrencilerin endişe etmemesi gerektiğini vurgulayan Yelkenci, beceri temelli soru örneklerinin OGM Materyal, EBA ve MEBİ platformlarında paylaşılacağını, örnek sınavlarla öğrencilerin sürece hazırlanacağını kaydetti.
ÖSYM İLE ORTAK ÇALIŞMA
Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi’nin (ÖSYM) MEB’in doğal paydaşı olduğunu belirten Yelkenci, iki kurumun düzenli olarak görüştüğünü söyledi. Geçen yıl başlayan temaslar sonucu hazırlık çalıştayları yapıldığını ve soru modellemesi çalışmalarının sürdüğünü aktaran Yelkenci, “Çoktan seçmeli sınavlarda beceri temelli ölçmenin nasıl yapılacağına odaklanıyoruz. Bu süreçte ulaşılan sonuçlar kamuoyuyla paylaşılacak” diye konuştu.
ULUSLARARASI SINAVLARA UYUM
Yelkenci, PISA ve TIMSS gibi uluslararası izleme araştırmalarının da beceri ve bağlam temelli sorulardan oluştuğunu hatırlatarak, Türkiye’de atılan adımların bu yaklaşım ile uyumlu olduğunu ifade etti. Yeni uygulama kapsamında öğretmenlerin ölçme-değerlendirme ihtiyaçlarına yönelik desteklerin de artırıldığı bildirildi.
