Eğitim Sen Van Şube Eşbaşkanı Murat Atabay, Millî Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) plansız ve öngörüsüz politikalarının eğitim sisteminde derin yaralar açtığını belirterek, norm kadro ve atama uygulamalarının binlerce öğretmeni mağdur ettiğini söyledi. Atabay, yaptığı basın açıklamasında, norm kadro yönetmeliğinin öğretmenleri bir anda ihtiyaç fazlası durumuna düşürdüğünü, atama yönetmeliğiyle de ikamet ettikleri yerlerden uzak bölgelere resen atandıklarını ifade etti.
“Bu durum özellikle büyükşehirlerde öğretmenleri tedirgin etmektedir” diyen Atabay, MEB’in yıllardır sorun üreten norm kadro uygulamaları, azalan öğrenci sayıları, kapanan okullar ve plansız atama süreçleri nedeniyle binlerce öğretmeni “fazlalık” olarak etiketlediğini vurguladı. Örnek olarak 2024 ve 2025 yıllarında binlerce öğretmenin norm fazlası ilan edildiğini ve yüzlercesinin resen atandığını hatırlatan Atabay, bu uygulamaların adeta sürgün anlamına geldiğini, öğretmenlerin aile düzenlerini bozduğunu, çocuklarının eğitim süreçlerini aksattığını ve meslektaşlarını maddi ile psikolojik çöküşün eşiğine sürüklediğini dile getirdi.
Şeffaf yapılmayan norm kadro güncellemelerinin binlerce öğretmeni mağdur ettiğini belirten Atabay, bazı öğretmenlerin norm fazlası ilan edilerek resen atandığını, bazılarının ise sınıfların keyfi şekilde birleştirilmesi sonucu norm fazlası haline geldiğini söyledi. Bu durumun yalnızca öğretmenleri değil öğrencileri de olumsuz etkilediğini ifade eden Atabay, kalabalık sınıflar, ikili eğitim uygulamaları ve sürekli değişen öğretmenlerin pedagojik açıdan sağlıklı bir ortamı imkânsız hale getirdiğini, bunun da çocukların nitelikli eğitim hakkını engellediğini kaydetti.
Eğitimin plansızlık ve keyfi uygulamalarla değil, kamusal, bilimsel ve pedagojik ilkelerle yürütülmesi gerektiğini dile getiren Atabay, “Öğretmenlerin insanca yaşam ve çalışma hakkının gasp edilmesine seyirci kalmamız mümkün değildir” dedi. Eğitim Sen olarak MEB’e çağrıda bulunan Atabay, norm kadro hesaplamalarının şeffaf ve adil yapılmasını, atamalarda hizmet puanı, mazeret ve aile durumlarının dikkate alınmasını, sınıfların birleştirilmesi uygulamasına son verilmesini istedi. Ayrıca, norm fazlası öğretmenlerin öncelikle kadrolarının bulunduğu il ve ilçelerde değerlendirilmesi gerektiğini, atama süreçlerinden olumsuz etkilenen öğretmenlere psikolojik ve maddi destek sağlanması gerektiğini belirtti.
Öğretmenleri “fazlalık” olarak görmek yerine onların değerini bilmek gerektiğini söyleyen Atabay, aksi halde eğitim sisteminin telafisi zor bir çöküşe sürükleneceğini ifade etti. “Nitelikli eğitim, nitelikli öğretmenle mümkündür” anlayışının benimsenmesi gerektiğini vurgulayan Atabay, öğretmenlerin mesleklerini sağlıklı ve güvenli ortamlarda icra edebilmesi için gerekli adımların derhal atılmasını istedi.
Son olarak, öğretmenlerin kendi istekleri dışında resen atanmalarının derhal durdurulması gerektiğini söyleyen Atabay, “Eğitim Sen olarak norm fazlası ilan edilerek adeta sürgün gibi uygulamalara maruz bırakılan tüm meslektaşlarımızın yanındayız. Bu adaletsizliğe karşı sonuç alıncaya kadar mücadele edeceğiz” dedi.
